Niepełnosprawność nie powstrzyma pragnień.
Rozpoczął się miesiąc AAC. Tegoroczne hasło:
„Innowacje, włączanie, samorzecznictwo. Razem dzięki AAC!”
Dla mnie AAC samo w sobie jest największą innowacją mojego życia. To nowy sposób funkcjonowania w świecie, nowe możliwości komunikowania się i bycia z innymi. Dzięki AAC mogę być sobą – mówić o tym, co myślę, o czym marzę, co mnie cieszy lub denerwuje. I tak, potrafię zagadać innych na śmierć 😉.
Continue reading “Innowacje, włączanie, samorzecznictwo. Co naprawdę zmienia AAC?”
Wrzesień dobiega końca. Za nami czas szkolnych zakupów, pierwszych dni w szkole, oswajania się z nowym rytmem.
Powoli czujemy się pewniej w planie lekcji, znamy drogę do swojej sali i przełamaliśmy lody z nowymi osobami.
Ale jedno pytanie wciąż pozostaje aktualne:
Czy tak samo dobrze oswoiliśmy komunikację? Czy płyniemy z jej prądem?
Continue reading “Szkoła, komunikacja i relacja – AACowe podsumowanie września”
Wrzesień to miesiąc mocno związany ze szkołą – powrót do rytmu lekcji, zajęć i codziennych szkolnych obowiązków. Nie może też zabraknąć rozmów o szkole.
Ja rozmawiam swobodnie, na luzie, bez presji. W wyrażaniu moich myśli i emocji pomaga mi oczywiście AAC – dzięki temu mogę powiedzieć dokładnie to, co chcę.
Jeśli zadajesz sobie choć jedno z tych pytań – mam dobrą wiadomość. Już 11–12 października 2025 w Warszawie odbędzie się wyjątkowa konferencja:„AAC w Polsce – wczoraj, dziś, jutro”, organizowana z okazji 25-lecia Stowarzyszenia „Mówić bez Słów – ISAAC Polska”.
Często słyszę jak dorośli pytają: „Czy w tej szkole jest AAC?”
Ale co to właściwie znaczy?
Czy AAC w szkole to tylko karty pracy, oznakowania na drzwiach albo kilka symboli przyklejonych do ławki?
Czytanie to ważna umiejętność, którą warto rozwijać i wspierać niezależnie od wieku, czy umiejętności. Ale często nie jest łatwo znaleźć tekst krótki, ciekawy i dostępny.
Pakowanie plecaka to codzienny rytuał, który dla wielu dzieci (i rodziców 😉) bywa wyzwaniem. Dla mnie to jednak coś więcej niż obowiązek – to szansa na naukę planowania, rozwijanie komunikacji, budowanie poczucia sprawczości i kształtowanie samodzielności.
Continue reading “Samodzielne pakowanie plecaka? Z AAC to proste.”
Mam już swój pierwszy plan lekcji na ten rok.
Na pierwszy rzut oka to tylko kartka z kolorową tabelką i obrazkami, ale dla mnie to coś znacznie więcej.
Continue reading “Plan lekcji to nie tylko kartka na ścianie”
AAC w moim wykonaniu, to nie są pełne zdania wieloelementowe, którymi sypię jak z rękawa. To kilkuelementowe i zazwyczaj wielomodalne wypowiedzi. Często blokuje mnie stres. Dziś chcę Wam pokazać, że AAC to też małe, drobne kroczki, które budują samodzielność, lepszą komunikację i wolność. A czasem też rozbawiają wszystkich.
Nowy rok szkolny już się zaczął. Plecak pełen nowych przyborów, nowe zeszyty czekają na pierwsze karty pracy – wszystko przygotowane. Ale oprócz tego wszystkiego do szkoły zabieramy też… emocje.