(NIE)zwykły kurczak

Czytanie to ważna umiejętność, którą warto rozwijać i wspierać niezależnie od wieku, czy umiejętności. Ale często nie jest łatwo znaleźć tekst krótki, ciekawy i dostępny.

Tym razem mama stworzyła taki wiersz dla mnie.

Szkolne środowisko, zwyczajna tematyka, trochę humoru i tablica wspierająca czytanie uczestniczące – to wystarczy.

Poniżej znajdziecie tekst, a pod nim linki do pobrania materiałów.
Miłego czytania uczestniczącego!

(NIE)ZWYKŁY KURCZAK

Był poniedziałek, pierwsza (mniej więcej).

Szkolna stołówka, wszyscy w kolejce.

Trochę nudziło nas to czekanie.

– „Co dziś na obiad?”- słychać pytanie.

Menu wisiało przy drzwiach, na ścianie.

„Dzisiaj kurczaka każdy dostanie” –

przeczytał Alan. Zapadła cisza.

Każdy, kto o tym kurczaku słyszał,

zaczął rozmyślać: „Ale żywego…?”

„Nie zjem! Do domu wezmę swojego!” –

powiedział Kamil. – „I będę z nim spał,

karmił i kąpał i pióra czesał”.

Zuzia się martwi – „Może chorować…

I co on jada, co mu gotować?”

Laura po cichu myślała sobie:

„A ja swojemu tatuaż zrobię!

Rano spakuję go do plecaka,

po szkole pójdzie ze mną do Maka.”

Drzwi na stołówkę się otworzyły.

Panie Kucharki nas zaprosiły.

Talerz z obiadem był dla każdego…

„Macie kurczaka…?”

„Tak… Pieczonego!”


tekst: Kasia Majewska


Pobierz wiersz – układ zwykły
Pobierz wiersz – układ książkowy
Pobierz tablicę do czytania uczestniczącego

Powiązane posty

AAC nie ma wakacji

Dla mnie AAC to nie jest tylko zbiór słówek. Mój komunikator jest po to, żebym mogła uczestniczyć w każdej sytuacji i przeżywać to samo, co

AAC to więcej niż komunikacja

Choć większość z Was słysząc AAC ma przed oczami symbole, komunikatory, książki, czy gesty, we mnie ta nazwa wzbudza uczucia. A jakie? Posłuchajcie krótkiej historii

W kilku słowach

Kiedy mówimy o AAC i o komunikatorze, najczęściej myślimy o tablicach pełnych pojedynczych słów: rzeczowników, czasowników, przymiotników. Wybór tych konkretnych słów, które są w systemie