Ostatnio dużo gotujemy i pieczemy razem z mamą.
Mama opowiedziała mi bajkę o gotowaniu – może ją znacie?
Po przeczytaniu rozmawiamy jeszcze o tej historii.
Ile było myszek?
Co gotowały myszki?
O czym miały pamiętać myszki?
Ile łyżek soli wsypały myszki do garnka?
Czy kasza była smaczna, czy niesmaczna?
Jakie jest powiedzenie?
Do tej rozmowy wykorzystuję tablicę.
Litera po literze – tak uczę się pisać. To nie jest łatwa i szybka droga, ale warto nią iść. W swoim tempie, bez nacisku, bez
Litera po literze – tak uczę się pisać. To nie jest łatwa i szybka droga, ale warto nią iść. W swoim tempie, bez nacisku, bez
Litera po literze – tak uczę się pisać. To nie jest łatwa i szybka droga, ale warto nią iść. W swoim tempie, bez nacisku, bez
Wiecie jak lubię rozmawiać. Relacje, które tworzą się poprzez rozmowy są dla mnie bardzo ważne. Ale jak wydłużać rozmowę? Jak utrzymać czyjąś uwagę jeszcze przez